الصحوة – انطلقت بجامعة السلطان قابوس أعمال المؤتمر الدولي الثامن للجنة العمانية للرياضيات بعنوان: “التوجهات في المناهج المبتكرة للرياضيات – إضاءات على منحى STEAM التعليمي من أجل التنمية المستدامة” (الثلاثاء) ويستمر في الفترة من ٢٠-٢٢ ديسمبر ٢٠٢٢.
شمل حفل الافتتاح الذي كان تحت رعاية الدكتور ناصر بن مصبح الزيدي نائب رئيس جامعة السلطان قابوس للشؤون المالية والإدارية كلمة اللجنة المنظمة قدمتها الدكتورة ماجدة بنت طالب الهنائية رئيسة اللجنة العمانية للرياضيات وقالت فيها : “ما بين تطور رقمي وجائحة ألمت بالعالم… أضحى التطوير المستمر للمناهج الدراسية وإعادة النظر في طرق التدريس ضرورةً لا محال.
كما دعت تلك التغييرات ليس فقط إلى الاهتمام بتمكين وبناء قدرات المعلم في مؤسسات الإعداد وعلى رأس العمل، بل وضرورة تطوير البيئات الصفية ووسائل التعليم والتعلم، علاوة الحاجة لتبني رؤى إشرافية وإدارة تربوية حديثة، مع التوسع في بناء مجتمعات التعلم المهنية لتحسين الأداء المهني للمعلم
من جانب آخر تأتي أهمية تضافر جهود القطاعات الخاص وريادة الأعمال ومؤسسات المجتمع المدني ليكونوا جميعاً شركاء استراتيجيون في دعم التعليم الجيد المستدام”.
وأضافت :”كما تعلمون قبل عام أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة عن اعتبار العام الحالي ٢٠٢٢ عاماً دوليا ً للعلوم الأساسية من أجل التنمية المستدامة ليُسلّـَط فيه الضوء على الروابط بين العلوم الأساسية وأهداف التنمية المستدامة
واتساقا ًوهذا التوجه العالمي أعلنت اللجنة العمانية للرياضيات وقتئذ عن تبني منحى ستيم (العلوم – التكنولوجيا – الهندسة – الفنون – الرياضيات) خلال فعالياتها طوال عام ٢٠٢٢ على أن يُختتم العام بتسليط إضاءات نسخة المؤتمر السنوي للجنة على منحى ستيم التعليمي”.
وذكرت الدكتورة ماجدة : “في ذات السياق استأنفت اللجنة الصيف الماضي فعاليات المخيم الفصلي المتنقل للجنة حيث كان ستيم هو موضوع المخيم الذي تنقل بين ثلاث محافظات هم الداخلية وجنوب الباطنة وشمال الباطنة.
أما عن البحث العلمي في الرياضيات فقد نفذت اللجنة في الثاني عشر من مايو الماضي النسخة الثامنة لملتقى بحوث الرياضيات والذي قدم حلقة عمل دولية في النمذجة الرياضية والتحليل العددي وذلك بالتعاون مع قسم الرياضيات بالجامعة وجاء ذلك في إطار احتفال اللجنة باليوم العالمي للمرأة في الرياضيات حسب توجيهات الاتحاد العالمي للرياضيات”.
وأضافت : “يسر اللجنة العمانية للرياضيات أن تعلن عن موضوع النسخة القادمة من هذا المؤتمر للعام ٢٠٢٣م حيث ستسلط اللجنة الضوء على التعلم النشط في الرياضيات الجامعية والمدرسية. على أن يقام في الفترة من ٩-١٢ أكتوبر ٢٠٢٣م بمشيئته تعالى”.
كما قدم الدكتور محمد بن سعيد الغافري _قسم المناهج والتدريس بكلية التربية_ كلمة المؤتمر وقال فيها :”يقدم المؤتمر هذا العام تجربة جديدة مقارنة بالمؤتمرات السابقة التي نظمتها اللجنة، وهو أنه يجمع بين المشاركة بالحضور الفعلي في قاعات ومواقع محددة بصرح جامعة السلطان قابوس الأبية التي نكن لها كل التقدير والحب ونقدم لها آيات الشكر والعرفان على استضافاتها المتكررة لكثير من فعاليات اللجنة – وبين الوجه الآخر للمشاركة وحضور الجلسات التي ستتم من بعد من خلال تطبيقات شبكة الانترنت”.
وأضاف : “تمتد أحداث المؤتمر في هذا اليوم لتشمل محاضرة الافتتاح للبروفيسور دوجلاس كلمنتس من الولايات المتحدة الأمريكية، ويختتم اليوم الأول بمجموعة من الجلسات الافتراضية التي ستقدم من بعد ويتم فيها استعراض ومناقشة جوانب متعددة في ريادة الأعمال ودورها في إثراء العملية التعليمية.”
.
ويهدف المؤتمر الى التعريف بمنحى STEAM وأهميته، تبادل التجارب حول تطبيق منحى ستيم في تعليم العلوم والرياضيات والتقنية بالمدارس، عرض أفضل الممارسات حول تمكين المعلم من تبني منحى ستيم في معالجة فقد التعلم في العلوم والرياضيات، إبراز دور الإشراف التربوي والإدارة المدرسية والمعلمين الأوائل في تبني منحى ستيم لدعم العملية التعليمية من خلال توظيف مجتمعات التعلم المهنية، تعرّف فاعلية أدوار الوظائف التدريسية المساندة، مثل إخصائي مصادر التعلم وفني المختبرات في دعم تنمية مهارات الرياضيات والعلوم والتقنية لدى الطلبة بالمدارس، التعريف بنظريات التعليم الحديثة الداعمة لتطبيق ستيم بصورة فاعلة، تسليط الضوء على دور ريادة الأعمال في توفير مشاريع تقدم التعليم من خلال منحى ستيم، الدعوة لبناء مجتمعات ممارسة تضم الباحثين والممارسين وأصحاب المصلحة لتطوير
وتشمل محاور المؤتمر:(STEAM) وتطوير مهارات التفكير العليا لدى الطلبة. الوظائف التدريسية المساندة ومنحى STEAM، التفكير التصميمي في مناهج STEAM، برامج التدريب والإنماء المهني الذاتي للمعلم في تطبيق ستيم في تعليم العلوم والرياضيات. التنمية المهنية الذاتية للمعلمين ومبادراتهم وتجاربهم في تطبيق ستيم في المدارس. دور المشرف التربوي في تبني منحى ستيم في المدارس. ريادة الأعمال والمشاريع الداعمة ل STEAM توظيف التطبيقات التقنية الحديثة لدعم في تعلم الرياضيات والعلوم. إبراز دور مؤسسات المجتمع المدني والجمعيات الأهلية في دعم التعليم بصورة عامة وأنشطة STEAM بصورة خاصة.
